Kintsugi e Orientamento scolastico: come trasformare le fratture in opportunità di crescita
Nella cultura giapponese, il Kintsugi (letteralmente “riparare con l’oro”)...
Autore
Marina Ferrari
Docente di lettere moderne, Formatrice sul tema degli alunni con BES e della Didattica per competenze, Innovazione, Metodologia, Competenze di base, con diversi master e corsi di formazione, tra cui un master in Organizzazione e Gestione delle Istituzioni Scolastiche in Contesti Multiculturali e CeDAL come Esperta dell’apprendimento linguistico.
8 Articoli
Seguici
La Didattica Orientativa: un approccio integrato per il futuro degli studenti
La didattica orientativa è un concetto che si riferisce all’integrazione...
Scuola, come valorizzare le differenze con metodologie inclusive
Oggi il docente è chiamato a rimuovere le barriere che possono portare a diverse forme di...
Le nuove risorse digitali e l’impatto sulla didattica
Progettazione, valutazione e azione didattica, nella scuola del XXI secolo, vanno ripensate alla...
L’inclusione scolastica con il modello UDL (Universal Design for Learning)
L’UDL (Universal Design for Learning) è un modello psico-pedagogico che propone una...
Educazione linguistica, strategie di intervento per alunni BiLS
L’educazione linguistica di alunni con Bisogni Linguistici Specifici deve prendere in...
Il nuovo PEI, Piano Educativo Individualizzato per gli alunni con disabilità
La scuola è chiamata a generare protocolli metodologici e a elaborare congegni riflessivi...
Inclusione scolastica: dai Bisogni Educativi Speciali ai Bisogni Linguistici Specifici, due mondi a confronto
La scuola è un’agenzia educativa che promuove apprendimento, ma anche inclusione, integrazione e...